¡A la vanguardia en la enseñanza de las ciencias básicas! Fue el título de la presentación que el Doctor Luis Adolfo Torres hizo del nuevo Laboratorio Virtual de Física  del Instituto Lux.

“Con el propósito de impulsar el desarrollo integral en el conocimiento de la física y ciencias básicas, el Instituto Lux puso en marcha la implementación de un laboratorio completo de Física. Esta implementación se basó en la adquisición de equipo, interfaces, sensores, software y computadoras para efectuar experimentación tanto real como virtual e incidir, de manera interactiva, en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus estudiantes en los niveles de primaria, secundaria y bachillerato”.

La inauguración del nuevo Laboratorio Virtual de Física se llevó a cabo el miércoles 1º de Abril a las 19:30 horas en el laboratorio “Wenceslao Oñate Moreno” dentro del Instituto Lux. Al evento asistieron: el Padre Fernando Fernández Font, quién es el Asistente de Educación Superior del Sistema Universitario Jesuita, el Padre Alfonso González de Quevedo S.J. académico del Departamento de Ciencias Básicas y Asesor de Rectoria de la Universidad Iberoamericana, en representación del Padre Gerardo Valenzuela S.J., rector; también contamos con la presencia del Padre Daniel Alberto Stevens León S.J., rector del Instituto Lux, el Ingeniero José Luis Ávila González, director de bachillerato y del Doctor Ricardo Vila Freyer, jefe de Promoción y Difusión de programas docentes del CIMAT y el Doctor Luis Adolfo Torres, catedrático del Instituto Lux y la Universidad Iberoamericana e investigador perteneciente al Sistema Nacional de Investigadores de CONACYT.

Este nuevo laboratorio en el Instituto Lux se distingue por apostarle al fortalecimiento de las Ciencias Básicas a partir de métodos interactivos en todos los niveles educativos y por ser el único en el estado de Guanajuato que utiliza la tecnología de punta de las interfaces portátiles Xplorer GLX.

El Doctor Torres nos explicó las distintas maneras de enseñar física con este laboratorio, una de ellas es la experimentación con pruebas reales utilizando una interfaz como medio de comunicación entre los sensores y la computadora, de esta manera se coleccionan datos de algún experimento, éstos pueden verse mientras el experimento está ocurriendo para finalmente analizarlos; es claro que de esta manera los jóvenes aprenden mucho más, “al hacerlo de forma tangible jamás se les olvida”.

Es importante mencionar que el laboratorio tradicional seguirá siendo primordial para entender distintas teorías y conceptos en física, por lo que el método interactivo se considera como un complemento y una herramienta más a los medios de experimentación tradicionales.

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